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【人事动态】带一片音符去未来!教育部新“掌门”上位 推动艺术教育继续前行!

点击次数:更新时间:2021-08-26 13:08:14

    8月20日,十三届全国人大常委会第三十次会议经表决,决定任命怀进鹏为教育部部长,接替已任职满五年的陈宝生部长。从科学家到教育掌舵者,新部长上任,将为教育领域带来哪些变化?他是如何看待艺术教育的,对艺术教育有怎样的表述?让我们一起来了解一下。
 
 
 
 
 
 
怀进鹏,男,山东济南人,1962年12月生,中共党员,研究生学历,工学博士、教授、中国科学院院士。现任中共第十九届中央委员,教育部党组书记、部长。
 
 
 
怀进鹏简历(转自教育部官网)
 
 
 
1987—2009年,北京航空航天大学计算机系教师、副主任、主任,党委副书记、副校长,常务副校长(2006年明确为正局级)
 
 
 
2009—2015年,北京航空航天大学党委副书记、校长(副部长级)
 
 
 
2015—2016年,工业和信息化部党组成员、副部长
 
 
 
2016—2017年,天津市委副书记
 
 
 
2017—2021年,中国科学技术协会党组书记、中国科学技术协会第九届全国委员会常务副主席、书记处第一书记
 
 
 
2021年,中国科学技术协会党组书记、中国科学技术协会第十届全国委员会常务副主席(专职,分管日常工作)、书记处第一书记
 
 
 
2021年,教育部党组书记、部长
 
 
 
中共第十九届中央委员,十九大代表。第十二届全国人大代表。中央人才工作协调小组成员。
 
 
 
——教育理念和观点——
 
 
 
       在北航任校长期间,怀进鹏指出,大学应该是一个教育的中心,永远把培养高质量的学生作为大学的第一职责,因为离开了学生,大学不称为大学。第二,大学教育要成为科技和教育的结合体,只有这样才能有效地体现大学价值。第三,大学应该有一套良性的制度来支撑大学价值的不断完善和优化,来满足社会对大学的需求。从大学的内部来看,最重要的是要坚定不移并且始终如一的把教育放在第一位,放在学校最根本的工作当中,同时加强对教育体系的设计、学生发展的设计、科技和教育的结合、教育与社会的结合、教育与国际化的结合,通过这样的方式给学生更多的选择机会,培养学生独立思考的能力。
 
 
 
    怀进鹏还力推科教结合协同育人。在担任北京航空航天大学校长期间,他认为科教结合有利于办学机制改革,培养拔尖创新人才,研究制定并正式启动了“长城行动计划”,通过进一步加强与中国科学院相关院所的实质性合作,探索实施更加符合人才成长规律和适应个性化要求的教育教学模式改革。2009年12月,北京航空航天大学与中科院数学与系统科学研究院联合创办了“华罗庚理科班”,共同探索培养拔尖创新人才模式。
 
 
 
 
 
 
    在中国科协任职时,怀进鹏在2020年少年英才交流对话会上指出,青少年科技创新人才第一是要有“胆识”,其指出问题、提出问题比解决问题更重要,要从学知识、用知识到创造知识;第二是要有“能耐”,有面对问题的能力,有解决问题的耐心;第三是要有“道”和“理”,道是价值所在,理是用科学的方法解决问题。
 
 
 
    英才计划是中国科协和教育部自2013年起实施中学生科技创新后备人才培养计划。怀进鹏当时寄语广大少年英才:“要把科学的价值、科学之光嫁接在世界文明之光上,让世界科技强国在你们这一代中绽放和发扬光大。”
 
 
 
    2014年08月,时任北京航空航天大学校长的怀进鹏院士接受《人民日报》专访,他认为大学育人,重在精神塑造,从“育人为本”的高等教育本质来看,如何紧紧围绕立德树人的根本任务,围绕师生成长发展需求,坚持用核心价值观涵养大学精神、培育大学文化,全面诠释核心价值观的文化根脉和精髓要义,使核心价值观的影响像空气一样无时不有、无所不在,是我们培养高素质创新人才的必然要求。在这个过程中,我们探索将文化育人作为提升办学软实力的重要内容,作为融入人才培养体系的重要方面,不断丰富载体和手段,加强对文化育人环境与实践氛围的培育。世界一流大学的发展经验表明,一流大学既要在传承及发展人类科学文化知识中发挥重要作用,同样更要在振兴国家与民族发展中彰显自己的价值。而处于中华优秀传统文化和世界高等教育文化交汇点上的大学校训,在这一过程中,应当起到一种精神纽带、灵魂导向乃至辐射引领的作用。
 
 
 
    在人民网2014年发表的一篇报道中,怀进鹏曾表达自己的教育观点:提倡有温度的教育。他认为在传授知识的过程当中,学校更应该注重启发和唤醒学生对知识背后的动机问题的认识,以培养他真正的想象力和对问题的质疑能力。“有温度的教育”不只是知识的传递,更要注重人与人之间的沟通、人文的交流,人的素养及团队的合作,特别是对文化的自信、对社会的理解。通过这种方式来关爱学生、培养学生、支持学生的发展。
 
 
 
    在2019年举行的第19届“明天小小科学家”奖励活动颁奖典礼上,怀进鹏致辞。他表示,青少年是科技创新和人类文明进步的先锋,是国家富强、民族复兴的希望。中国在培育青少年科技创新人才方面不懈探索,实践模式得到一些发达国家高度认同。他希望同学们涵养爱国情怀,在未来人生中把个人理想融入强国伟业;传承科学精神,在科学研究中掌握科学方法、探求科学真理;永葆探索好奇,在创新实践中揭示科学奥秘、书写传奇。他还期待全社会共同努力,厚植青少年创新人才成长沃土,让科技新苗脱颖而出,逐步成为创新创业的中坚力量。
 
 
 
    2018年年底,怀进鹏在《光明日报》刊文——《以中国科学家精神引领青年创新建功新时代》。文中指出,中国正在向世界科技强国进军的征程中。实现这个伟大的梦想,归根到底要靠青少年一代。在青少年中埋下科学的种子,插上科学翅膀,国家的创新发展才能获得源源不断的动力。他写道,开阔视野是青年人开拓格局的重要前提,严格自律是青年人守正创新的重要基础,大胆想象是激发青年人创造活力的重要源泉,心怀梦想是青年人砥砺奋进的重要动力。
 
 
 
 
——关于艺术教育的观点——
 
 
      十分值得一提的是,新部长虽然是计算机软件方面的专家,但是他与艺术也颇有渊源。在任职北航校长期间,怀进鹏在学校音乐厅建成仪式上,曾发表过题目为《带一片音符去未来》的讲话,在讲话中,怀进鹏多次提到了艺术对于学生成长、科学发展乃至社会发展的重要性。
 
 
 
 
 
 
    作为国内顶尖的985、211高校,北京航空航天大学十分注重学生们的艺术修养。
 
 
 
 
 
1、每年为艺术特长生降分,为学校的艺术团体招贤纳士;
 
2、学校设有艺术馆并举办艺术展览;
 
3、在怀进鹏担任校长期间,学校推出“驻校艺术家计划”,将知名艺术家引入校园,提高大学生的综合素质;
 
4、建立学校音乐厅,播种艺术种子、提升艺术素养、开展艺术交流、弘扬艺术之美。
 
 
 
 
 
 
     而在音乐厅的落成暨首演仪式上,怀进鹏也在讲话中,阐述了艺术教育的重要性。
 
 
 
1、艺术与科学相辅相成、交相辉映
 
        在讲话中,怀进鹏提到,作为一所优秀的研究型大学,北航的教学,从来不只是在科技领域上。怀进鹏说,科学与艺术满足着我们不懈的理性追求和真实的情感渴望,两者互相促进、交相辉映。
 
 
 
        他在讲话中还提到,诺贝尔物理奖获得者李政道曾说过:“科学与艺术是不可分的,两者共同的基础是人类的创造力,它们追求的目标都是真理的普遍性。”
 
 
 
        他还说:“缺乏想象力和文化艺术氛围的大学很难培养出一流人才,而缺乏科学与艺术紧密融合的大学也很难成为一流大学。”
 
 
2、艺术,可以改变人的风貌与品格
 
        在怀进鹏的讲话中,还提到了,“艺术,可以改变一所大学的风貌与品格,可以改变一所大学的文化个性”。 
 
 
 
        一所充满了深厚文化底蕴的顶尖学府,才是真正让人向往的地方。在这样艺术与文化都十分丰富的学校中学习,人的身心都能够得到洗涤,灵魂能够得到净化。 而到了这时,艺术能够改变的,不仅仅是大学的风貌,更是在大学当中,每一位莘莘学子、每一位辛勤工作的老师和员工的风貌。
 
 
 
    在这所音乐厅的宣传册中,有着这样一句充满了诗意的话,“带一片音符去未来”。这不仅仅是对于音乐厅、对所有学子的祝愿,更是对所有人、对国家的祝愿。
 
        
 
    希望每一个人的未来都能与艺术相伴,期待怀进鹏部长推动艺术教育继续大步向前发展!
 
 
 
文章综合自教育部官网、新华社微博、音教艺术网、光明社教育家等
 

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