古筝以其音色优美、容易入门深受学生及家长的青睐。许多家长首选古筝作为丰富孩子课余时间，陶冶艺术情操、弘扬民族文化的乐器来学习，但由于少儿年龄偏小，认知能力都还处于发展时期，所以在实际教学中存在注意力不集中、练习方法不对、表现力不够等问题，如何解决呢？东方童专家为您支招——
增加学筝趣味性
由于少儿注意力不集中，每次上课的时候老师让他们中途休息几分钟喝点水，放松下身体，再接着上，或者让他们听一下录音，看下所教曲目的视频，然后跟着一起唱，一边拍节奏，这样学生就不会觉得上课时间很长，不会感觉很枯燥了，反而增加了学习的兴趣。
制定练习时间表
学生经常会抱怨：老师我没有时间练筝，由于学生学校作业比较忙，再加上课外兴趣培训项目比较多，经常是做完作业就已经是晚上八九点钟了。这样练筝时间就大大缩水了，对此，可以让学生自己制定一个时间表，尽量每天安排时间练筝，哪怕只练一个小时也行，只要能坚持每天练习就可以。
分段练和分手练
大部分学生在家里练习时都是将曲目从头到尾弹几次，所以每首曲子都没有练到位，弹出来都不好听。这个问题建议让学生回家练习时把曲子分段练，双手伴奏的分手练。
有耐心贵在坚持
练筝比较辛苦，需要苦练才会出成绩。如果决定学习弹奏古筝那就要认真学，再累再苦都要坚持下来，不能半途而废。不管是学筝还是学其他乐器都要有一定的耐心，贵在坚持。
听录音做预习
经常会听见学生在练习时说，对曲子一点感觉都没有，总是弹得平平淡淡的，强弱都不明显。所以教曲子之前老师最好先让学生预习下，听听录音，跟着哼唱，这样学起来就不会没感觉了。总之要不断激发孩子学习古筝的兴趣和热情，让他们在音乐的伴随下快乐成长。
