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【美育课堂】如何培养儿童绘画自信心?这4种方法改变孩子一生!

点击次数:更新时间:2022-07-08 18:07:38

 
孩子喜欢画画是本能,从无意的涂鸦到自主的绘画,画画伴随孩子长大。然而有的孩子却明确表示不愿意学画画,这使不少家长大伤脑筋,原因与家长对儿童绘画存在误区、缺少方法有直接关系,下面我们来一起分析原因,找到解决的方法。
 
误区一:抑制兴趣
 
幼儿涂鸦是一种学习活动,往往不被成年人理解,认为是胡闹,甚至画画弄脏了衣服还要挨打,这都无意中限制和抑制了儿童的绘画兴趣。
 
 
误区二:过分挑剔
 
一些家长对儿童心理不了解,看不懂儿童画而过分挑剔,常说:“这孩子真笨,尽胡画。哪有人比房子还高的!”“你画的这像什么呀,难看死了!”孩子对自己的作品正心满意足时被泼冷水,从此丧失了绘画的信心。还有的家长干脆说:“这孩子没有画画的天才,不是那块材料!”这种定论也是影响儿童绘画兴趣的心理障碍。
 
 
误区三:强制画画
 
有的家长望子成龙心切,一下子给孩子报了好几个兴趣班:上午弹琴、下午练字、晚上画画,还要规定孩子一天必须画几张画。儿童一般做一件事情持续的时间比较短,如果硬要他们根据家长的意愿去做,往往会适得其反,使他感到绘画是门苦差事,从而产生厌烦和逆反心理。
 
 
误区四:脱离实际
 
绘画的内容脱离儿童实际,过早在技法上学习成人的表现方法,儿童不易于接受,使儿童对绘画产生畏难情绪,觉得太难、学不会,也会失掉绘画兴趣。有的儿童喜欢画意念画,到美术班学画受到约束,也是对绘画失掉兴趣的原因。
 
家长除了防止步入上述误区,还有什么办法可以提高孩子画画的自信心呢?
 
 
方法一:创造良好画画环境
 
幼儿喜欢拿笔到处乱涂,简单地制止不如给他准备好颜料和纸笔,任他去尽兴涂抹。幼儿学画的动机往往来源于模仿,家长常用纸画上些简单的图形,示意他们去表现,鼓励他们自己去画,并对他们的“成绩”给予肯定,在这种环境的熏陶下,孩子自然喜欢画。
 
方法二:在游戏中培养兴趣
 
游戏是幼儿期的主要活动,“寓教育于游戏之中”就是根据幼儿的这一时期特点总结出的教育规律。让孩子感到画画就是玩,使儿童在轻松愉快的气氛中进行,在课堂上创设游戏环节,这样的课程没有一个孩子不喜欢,使他们感到画画并不难。
 
方法三:多鼓励孩子创作
 
对于儿童绘画需要多鼓励,使他感到有能力画好,并经常把他画的画挂在墙上让大家观赏,儿童的绘画能力被大人理解,受到重视,兴趣自然会越来越浓。可以把好的儿童画做成幻灯片,一定时间就把孩子们请到家来,把他们的画放给他们看,这对激发他们的绘画兴趣起到积极作用。
 
 
方法四:激发儿童的创作欲望
 
经常带儿童参加各种社会活动,不仅可以丰富儿童生活,增长知识,还可以锻炼他们观察生活、记忆生活的能力,新鲜的生活体验激发儿童去创作,去表达自己的感受。儿童喜欢户外生活,为了满足他们这种愿望,可以把户外活动与画画结合起来。5、6岁的孩子可以在外出时带上速写本,既满足儿童愿望,又可以诱发儿童绘画的兴趣。

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