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【校区风采】东方童,为孩子铺垫多彩的成长之路

点击次数:更新时间:2021-04-29 14:04:19

 
校长档案:
 
姓名:黄浩
 
职务:校长
 
教龄:12年
 
校长心声:以艺术教育为桥梁,为学生搭建多姿多彩的成长平台。
 
 
东方童,为孩子铺垫多彩的成长之路
 
 
    能弹、会跳、会画、懂审美……在东方童,任意找出一位学员,给他一个舞台,都能给你秀上一段才艺,无论是古筝等民族乐器,还是书法绘画,孩子们信手拈来的“十八般才艺”反映了东方童为学员铺垫的多彩的成长之路。作为见证人,东方童襄阳校区黄浩校长为我们介绍了东方童襄阳校区是如何做到的。
 
结缘东方童
 
 
      “创业之初,我们想找一家正规的、综合类艺术教育机构,而东方童在国内属于比较知名,体量比较大的综合类艺术培训机构,在选择品牌的过程中,双方的交流很愉快,机缘巧合,促成了襄阳校区的诞生。”黄校长说。
 
 
        2019年9月28号,东方童湖北襄阳校区正式开业。中间尽管经历了疫情(湖北情况尤其严重),但并没有影响学员的学习热情。黄浩校长介绍,目前校区有学员200多人,主要开设了舞蹈、美术、口才、书法等课程,“其中,舞蹈、美术和口才做得尤为成功。”黄浩校长说。
 
 
 
得到家长认可
 
      “艺术类科目的学习不能一撮而就,很多艺术科目需要四五年的时间”令黄浩校长难忘的是孩子和家长对东方童的认可程度,“有的学员家长,生怕以后涨价,一口气报了四五年的课。”
 
      令黄浩校长最引以为傲的是他旗下的教师团队,教学能力非常强,能够一直从幼儿阶段培养到孩子们参加艺考。“我们的口才课、美术课程,孩子从4、5岁开始,到十几岁参加高考,从入门阶段到高考考前培训,在我们东方童都能得到优秀老师的专业辅导。”
 
 
 
为孩子搭平台
 
       黄浩校长认为,艺术浸润孩子的心灵,始终陪伴孩子的一生。幼儿时期的艺术熏陶可以为孩子的终身教育打下基础。在这样的观念影响下,东方童襄阳校区培养孩子的观点也很鲜明:那就是给孩子提供丰富的艺术课程,为孩子搭建展示风采的平台。
 
       在当地,东方童是襄阳文体局认可的培训机构,他们与襄阳市文体局签订了合作合同。“‘欢乐襄阳惠民演出’活动,我们是节目定点选送单位,今年就有五场演出,这是一个惠民的公益性的演出,由政府牵头的,我们给孩子们提供了很好的学以致用展示的平台,群众反响也很好。”
 
 
 
未来规划
 
       谈到对未来的规划,黄浩校长掷地有声地说了两个字:做精。“我们目前没有打算把科目做纵向的扩展,而是集中精力把已有的琴棋书画韵民族艺术课程做成精品。”下一步我们想建设卫星校区,因为有些家长想带孩子来我们校区,但是距离的原因不能成行。未来,我们还希望往大龄或成人的艺术培养方面注入更大的精力。”
 
 
给家长的话:
 
      第一,学习艺术首先要坚持。有些家长报着让孩子尝试一下的心态,送孩子学习艺术课,学了半年或者一年就不学了,既浪费了孩子的时间精力,还给孩子养成不好的习惯:在心理上很容易放弃。
 
      第二,在孩子学习过程中,不要让孩子感觉太多的娱乐成分,毕竟学习有严肃性,要能吃苦,才能见到成效。
 
      第三,学艺术要有一定的目的性,不能单纯以孩子的兴趣为主,而是要培养孩子某一方面的技能,或者解决孩子性格上的问题。
 
 
 

“东方童全国校区采风”系列报道第二期,带大家走进东方童湖北襄阳校区。

 

       襄阳校区坐落在湖北省襄阳市樊城区长征路德宜中心城,校区面积800平方米,开设有舞蹈(中国舞、拉丁)、播音主持、美术、书法课程。

 

校长寄语:

 

       我们的使命是让每一个东方童的孩子都有一个美好的童年,让孩子们的艺术梦想变成可见的阶梯,师生携手,在汗水和努力中奋力攀登。让孩子们懂得实现梦想的每一步是自己流过的汗水,付出的努力,受过的委屈以及收获的喜悦。我们全体教职员工为每一个孩子的终身教育打好坚实的基础!

 

 
 
 
 
 

 

优秀教师 | 孩子的信任是老师的“勋章”

 

汪海齐老师2020年7月加入东方童大家庭,担任东方童湖北襄阳校区的口才课老师。他爱岗敬业、为人师表,本着“以爱执教,以诚待人”的信念带出了一批优秀学员。
 
 
 
 
汪老师带领孩子们排练节目。
 
 
 
      孩子的信任是老师的“勋章”!不到一年的时间,汪老师“俘获”了东方童孩子们的心。“孩子们看到我后,很信任我,他们把在学校或者家里发生的一些有趣的事情拿出来跟我分享:“老师,我今天考试取得了好成绩!老师,你教我的绕口令我练了五天,现在背得特别熟练了……”
 
 
 
 
 
 
       现在,越来越多的家长重视孩子的语言培养,在口语教学过程中,汪老师遇到了很多年龄小的学员,比如4、5岁的小朋友,在给他们教授口才课的时候,出现了难题。“刚开始我把文字写在黑板上,但是小朋友们看不懂,因为他们拼音都没有学过。后来,我想了一个办法,每一个绕口令和儿歌,我自己会先分析一下,比如说跟动作相关的,我会把每一句话用动作的形式表现出来,结合动作去记忆的话,孩子们学得很快,而且不需要认识这些字,小朋友们都可以流利地背下来。”
 
 
 
 
 
 
       孩子们无条件的信任让汪老师成就感爆棚,也成为他前进的动力。汪老师说当初选择东方童是一个正确的决定,这不仅是一份工作,更体现了一种生活态度和人生追求。
 
 
 
 
给家长的话
 
 
      希望家长朋友们,不管平时工作多忙,一个月最好抽出一次或者两次的时间接送孩子,老师布置的作业也要督促孩子上交,一个月帮孩子录制两次视频。只有这样,孩子学习艺术类科目才会有更大的欲望,不然,如果家长放弃的话,孩子也会变得很懒惰。

 

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