古筝是一门传承千年的艺术，学古筝很辛苦，久而久之，每个人都会养成一系列的弹筝习惯，好习惯值得倡导，而坏习惯则必须避免、改正。下面这6个孩子练习古筝时的坏习惯，家长可以对照看一下孩子在练习过程中是否存在这些问题，有则改之，无则加勉，希望学习古筝的小朋友可以非常高效地学习。
坏习惯1：只看手不看谱
这是大部分初学者的通病，许多人一旦感觉能把谱子背出来以后，就不再看谱子弹筝，虽然看手有助于找到筝弦的位置，但看手弹筝却很难发现自己哪儿弹错了，尤其是初学者，刚开始学习弹古筝，对乐谱还不是很熟悉，一直看着手弹，非常不利于手指对筝弦位置的记忆。
坏习惯2：坐姿不正
“站如松、坐如钟”是一个人良好精神面貌的表现。很多小朋友坐下练古筝时，会弓着背弯着腰，这样一来，拨动琴弦的手法、力度容易变形。另外也不雅观，长此以往还会影响生长发育。
坏习惯3：练习时三心二意
三心二意并不仅仅是孩子练琴时的坏习惯，在做任何事时三心二意都会大大降低效率。弹奏时，一会儿喝口水，一会儿吃个零食，都会打断之前练筝的状态，很难在规定时间内达到预想状态。
坏习惯4：盲目追求速度
在练古筝的过程中，没有做好合适的规划，一味追求曲子的进度。不清楚每天练习目标，纯粹只是耗时间在练琴上面，并没有做到精益求精。还有很多人拿到新谱子就想马上把它弹得像录音里一样，从而忽略了曲谱上的许多表情记号，甚至还会有大量错音，虽然听起来还不错，但实际上漏洞百出。
坏习惯5：不会分段练习
许多只会“从头到尾”练的孩子都会碰到这样的情况：一首曲子里总有些错音改不掉、每次弹到那几段总会有停顿，不论练了多少遍，还是改不了。什么原因呢？就是因为没有把难点、错段拿出来单独练。所以练习时一定要学会分段练习，这样才利于改正错音，也便于解决曲子中的技术难段。
坏习惯6：留长指甲弹古筝
古筝传统的演奏手法采用右手大、食、中、无名四指拨弦，演奏出旋律、掌握节奏。留着长长的指甲弹古筝是一件非常危险的事情，古筝有专用的甲片来拨动琴弦，自身指甲过长会阻碍琴弦发声，所以弹古筝最好还是不要留长指甲。建议带假指甲弹奏，绑的时候松紧适宜，对血液循环不会有太大影响。
